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再谈教育实习改革思考——发展性教育实习模式的建构与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁波大学教育学院,浙江宁波315211
基 金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(综合性大学教师教育专业建设;YB04020)研究成果之一
年 份：2006
卷 号：27
期 号：10
起止页码：41-42
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：教育实习是教师职前教育的一个重要学习环节。教育实习对教师的职业养成与发展会产生深刻的影响。教育实习伴随教师教育改革不断地充实、完善和发展,同时促进教师教育、基础教育的改革与发展。针对综合性大学教师教育“3+1”培养模式,建构了发展性教育实习模式并进行了实践,并分析了这一模式的价值体现。
关 键 词：教师教育 教育实习 发展性 模式 实践
分 类 号：O6-4[化学类]
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