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网络教学中的学生作业与情感交流
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]渭南师范学院信息与教育科学系,陕西渭南714000
年 份：2006
期 号：10
起止页码：55-57
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：网络教学具有传统教学无法比拟的优势,然而在师生情感交流方面却不如传统教学流畅,因此探讨网络教学下师生情感交流的问题十分必要。学生作业,尤其是作业评语,则是网络教学中情感交流的重要渠道之一,教师科学的学生观、共情能力以及评语的艺术性,可以使作业更好地发挥情感交流的作用。
关 键 词：网络教学 情感交流 作业评语 学习情境 课程标准 教育心理学
分 类 号：G434[教育学类] G441]
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