期刊文章详细信息
从“学习型社会”透视高校课程设置理念
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]首都师范大学教务处 副处长
年 份：2006
期 号：10
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：跨入21世纪,当社会即将进入“学习型社会”之时,每个组织、每一社会的细胞,都会面临新的思考与选择.作为大学自然也不例外,高等学校作为一种较为特殊的“学习型组织”,如何适应“学习型社会”的发展需要？如何优化自己的课程结构以培养出符合“学习型社会”发展需要的“学习型人才”？这些都是值得认真思考和研究新课题.
关 键 词：“学习型社会” 课程设置 “学习型组织” 高校 学习型人才 高等学校 课程结构 新课题
分 类 号：G642.3]
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