期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省庐江四中
年 份:2006
期 号:11
起止页码:41-42
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:一、准确理解概念 1.理解质量守恒定律要抓住: (1)五个不变——从宏观的角度:反应物、生成物总质量不变,元素种类(质量)不变;从微观的角度:原子的种类不变,原子的个数不变,原子的质量不变;
关 键 词:质量守恒定律 学习指导 初中 化学 反应物 生成物 原子
分 类 号:G633.8[教育学类]
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