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诵读在古诗文教学中的意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江诸暨浣江中学,浙江诸暨311800
年 份：2006
卷 号：19
期 号：10
起止页码：119-121
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：中学语文教材中的古诗文积淀着中华民族的精神和审美思想,要领会其中的思想内涵和意境,必须通过反复的诵读,才能感悟其中的内涵。
关 键 词：诵读 古诗文 意境 语感
分 类 号：G633.33[教育学类]
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