文献类型：期刊文章

作　　者：冯廷勇[1] 苏缇[1] 胡兴旺[1] 李红[1]

机构地区：[1]西南大学心理学院人格与认知教育部重点实验室,重庆400715

出　　处：《心理学报》

基　　金：全国教育科学"十五"规划重点项目(DBA010164);西南大学国家重点学科"基础心理学"项目(西国重04007);西南大学青年基金项目(0309017)

年　　份：2006

卷　　号：38

期　　号：5

起止页码：762-769

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2006_2007、IC、JST、NSSD、PUBMED、RCCSE、RWSKHX、WOS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：对当代大学生学习适应问题进行了深入分析,在有关研究的基础上,探讨了当代大学生学习适应的主要因素,并编制一套适合当代大学生学习适应的测验。对四类院校918名大学生进行了施测,对调查数据进行了探索性因素分析和验证性因素分析。探索性因素分析结果表明,大学生学习适应的主要因素包括学习动机、教学模式、学习能力、学习态度、环境因素等5个方面;验证性因素分析结果表明,所提取的5个因素与构想模型拟合较好,测验具有较好的信、效度。

关 键 词：大学生 学习适应  探索性因素分析  验证性因素分析

分 类 号：B844]