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箱庭疗法缓解初中生考试焦虑的有效性
The Effectiveness of the Sandplay Therapy on the Intervention for Junior High School Students' Test Anxiety
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]漳州师范学院教育科学与技术系 [2]北京师范大学发展心理研究所,北京100875
年 份：2006
卷 号：29
期 号：5
起止页码：1186-1189
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：以18名考试焦虑初中生为被试,采用等组前后测设计,以考察箱庭疗法缓解考试焦虑的效果,并与放松训练进行比较。结果表明:箱庭疗法与放松训练一样能够有效地缓解初中生的考试焦虑情绪,但其干预效果的保持性要优于放松训练。
关 键 词：箱庭疗法 放松训练 考试焦虑 有效性 初中生
分 类 号：G442[心理学类]
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