期刊文章详细信息
在物理建模教学中培养学生的辨别技能
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]焦作师范高等专科学校物理系,河南焦作454001 [2]苏州大学物理科学与技术学院,江苏苏州215006
基 金：苏州大学青年教师研究项目(Q3108504)
年 份：2006
期 号：10
起止页码：81-82
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：在物理模型、辨别技能等理论的基础上,提出了在物理建模教学中培养学生辨别技能的步骤和方法,并举出相应的教学案例。最后列出影响学生在物理建模学习中辨别技能的因素。
关 键 词：物理模型方法 辨别技能 实施原则 因材施教 教学案例 中学
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
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引证文献：
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同被引文献：
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