期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西南师范大学心理学院,重庆北碚400715 [2]西昌学院教育系,四川西昌615022
年 份:2005
卷 号:17
期 号:2
起止页码:75-77
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:本研究学习动机问卷用对1350名大学生的学习动机进行了调查,目的在于了解大学生的学习动机与学习成绩的相关程度,得到有效问卷946份。结果表明:大学生的内、外部动机不存在显著的相关,但它们也并非截然对立,而是相互影响、相互作用的;大学生的内部动机与学习成绩之间存在极其显著的相关,外部动机与学习成绩存在负相关,即过于强烈的外部动机对学习成绩会产生消极作用。
关 键 词:学习动机 内部动机 外部 动机 学习成绩
分 类 号:G44[心理学类]
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