期刊文章详细信息
“研究性”学习在电工技术课堂教学中的探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春工程学院电气工程系,吉林长春130012
年 份：2005
卷 号：26
期 号：2
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“研究性”学习方法是知识经济时代培养学生创新精神的一个行之有效的方法。本文以工科院校必修课程电工技术为基点,探讨研究性学习方法的理论基础、实施方法及教学效果。
关 键 词：研究性学习 电工技术课 课堂教学 创新精神 理论基础 必修课程 工科院校
分 类 号：TM-4[电气类] G642.421]
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