文献类型：期刊文章

作　　者：贾芸[1] 傅东波[2] 杨霞[1] 乔兰鹰[3] 滕香宇[1] 刘伟[1]

机构地区：[1]上海交通大学医学院仁济医院内分泌代谢病科,上海200127 [2]复旦大学公共卫生学院预防医学教研室 [3]上海市浦东新区花木社区卫生服务中心护理部

出　　处：《上海交通大学学报（医学版）》

年　　份：2006

卷　　号：26

期　　号：9

起止页码：999-1001

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2004、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2011_2012、EMBASE、IC、JST、SCOPUS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的评价实施不同健康教育模式3个月后对糖尿病控制的效果。方法设计随机对照实验,将133名自愿参加健康教育的糖尿病患者随机分为实验组(n=79)和对照组(n=54)。对照组采用专业人员授课,实验组由经过培训、本身即为糖尿病患者的非专业人员授课。教育3个月后对血糖、血脂、血压和知识得分等指标进行组内和组间比较。结果两组患者教育后的各项指标均较教育前有显著改善(P均<0.05);两组患者相比,各项指标改善程度无统计学差异(P>0.05)。结论两种健康教育模式对糖尿病控制都有积极的影响,医院开展新的健康教育模式的长效性有待进一步研究。

关 键 词：糖尿病 健康教育 自我管理 效果评价  

分 类 号：R473.5[护理学类]