期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]绵阳职业技术学院管理工程系,四川绵阳621000
年 份:2006
卷 号:25
期 号:4
起止页码:87-89
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:教师职业具有特殊性,在个体的身心教育中,教师的影响仅次于父母,只有心理健康的教师才能培养出身心健全的学生。本文主要就教师心理健康的标准、现状、常见的心理压力来源以及增进教师心理健康的途径与方法做了一些探索。
关 键 词:教师素质 心理健康 调适
分 类 号:G443[心理学类]
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