文献类型：期刊文章

作　　者：陈延斌[1] 朱冬梅[2]

机构地区：[1]徐州师范大学伦理学与德育研究中心,教授江苏徐州221116 [2]徐州医学院社会科学部,讲师江苏徐州221006

出　　处：《道德与文明》

基　　金：国家社会科学基金项目(04BZX057)的阶段性成果。

年　　份：2006

期　　号：5

起止页码：46-50

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：332908)、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：中西方在未成年人道德养成教育方面,既有许多相同或相似之处,也存在着显著的差异。这种差异体现在道德养成教育理念、道德养成内容、道德养成途径、道德养成方法等诸多方面。导致这些差异的原因,既有经济基础、社会结构、政治制度上的根源,又与思想文化背景等密不可分。我们应该根据时代的特点审视这些差异。既要吸收西方未成年人道德养成教育的经验,同时也要注意发扬我国未成年人道德养成教育中的优良传统,使二者优势互补,共同为我国当前的未成年人道德建设服务。

关 键 词：中西方未成年人  道德养成教育 差异  

分 类 号：D648[政治学类]