期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宁夏师范学院医疗系
年 份:2006
卷 号:14
期 号:5
起止页码:541-541
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:从古代的聚徒讲学到现代的班级授课,语言是教师进行教学的主要工具,是师生传递信息、交流情感的主要手段。尽管计算机、多媒体等视听设备已进入课堂,但口耳相传的语言教学仍是最基本的教学形式。在医学教育教学过程中,教师在培养学生专业素质的同时应该切实提升自身的课堂语言素质,本文从语言的形象化、典型化、通俗化和文学化四方面阐述了教师在课堂如何使语言艺术、生动。
关 键 词:医学教师 课堂语言 语言艺术
分 类 号:G642]
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