文献类型：期刊文章

作　　者：孙进[1]

机构地区：[1]德国波鸿鲁尔大学教育学系,博士生德国波鸿44801

出　　处：《南京社会科学》

年　　份：2006

期　　号：10

起止页码：122-128

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在当前国际上有关质的研究与量的研究相结合的讨论中,有一种多元性研究策略“三角测量法”引起了研究者的普遍关注。它指的是在同一项研究中结合使用多元的研究资料、研究者、研究理论和研究方法来分析同一个问题,以取得对所研究问题的全面深入的了解。本文系统回顾了这一研究方案的形成与发展。文章的分析表明,三角测量法与单一的研究方法相比具有更大的认知潜力,有助于研究者克服单一研究方法的内在缺陷,提高分析的广度、深度以及维度。它同时也被视为是结合质的研究与量的研究的一种理想的综合性研究策略。

关 键 词：科学研究方法  量的研究  质的研究  三角测量法(多元结合法)  

分 类 号：G304]