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解释结构模型(ISM)在教学计划制定中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学教育信息技术工程研究中心,湖北武汉430079 [2]华中师范大学信息技术系
年 份：2006
期 号：10
起止页码：58-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着高等教育事业的发展和社会对人才需求的变化,高校中的专业设置在不断地更新和完善,各专业的课程设置也随之调整,由此给课程计划的制定带来很大的困难。文章着重讨论了在高校教学计划制定过程中,如何有效地运用解释结构模型(ISM),分析各专业课程之间的逻辑关系,构建课程计划图以对课程体系结构进行统一规划调整。这种方法在高校教学计划制定中取得了良好的效果。
关 键 词：解释结构模型 课程管理 教学计划 课程体系
分 类 号：F270[工商管理类]
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