期刊文章详细信息
语言因素对维吾尔族“双语生”数学学习影响的研究
An Investigation and Research about the Effect of Language Factors on Junior One Uygur Bilingual Students' Mathematics Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]喀什师范学院数理系,新疆喀什844007
基 金：新疆维吾尔自治区重点基金项目[XQEDV-2005137]
年 份：2006
卷 号：25
期 号：3
起止页码：432-437
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,具有简练、准确、严密、抽象等特点。因此,成为维吾尔族“双语生”数学学习的难点。文章是在这个背景下进行的一项调查研究。研究的切入点是语言因素对初一年级维吾尔族“双语生”数学学习产生的影响。最后提出一些建议,帮助维吾尔族“双语生”在提高语言(自然语言和数学语言)水平的基础上,进一步提高数学学习的水平。
关 键 词：语言因素 维吾尔族“双语生” 双语教学
分 类 号：H193[中国语言文学类]
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