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德彪西《钢琴前奏曲》教学难点探究
Difficulty Analysis in Teaching Debussy's "Piano Prelude"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安音乐学院键盘系,陕西西安710061
年 份：2006
卷 号：5
期 号：5
起止页码：123-125
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：德彪西《钢琴前奏曲》的特殊魅力,在于作曲家纯熟地运用钢琴音乐的一切手段,创造出新颖独特的音乐语言,栩栩如生地刻画了一系列别有情致的音乐形象。但由于曲调的不对称发展,节奏的不规律细分,及旋律的模糊朦胧,使得作品的情感内涵不易被学生领悟而成为教学中的难点。要破解这些难点,必须帮助学生从整体上把握德彪西的创作风格,向学生重点解析各曲调所刻画的音乐形象;并适当引述作曲家的创作体验,使学生深切领悟这些“前奏曲”的艺术魅力之所在。
关 键 词：德彪西 钢琴前奏曲 音乐形象 教学难点 探究
分 类 号：G710]
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