期刊文章详细信息
让“学习困难”儿童走出困境
Help Children Who Study with Difficulty Go out of Predicament
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南文理学院成人教育学院,湖南常德415000
基 金：湖南省教育厅科研课题一般项目(01C294);湖南省普通高等学校教学改革研究课题(G20107)
年 份：2006
卷 号：5
期 号：5
起止页码：101-104
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：童年时代非正常环境、非健康水平和教师的工作失误等往往能造成儿童学习上的困难感。要让“学习困难”儿童走出困境,就要充分考虑儿童的情感、道德品质和智力发展情况,营造良好的学习环境,提高儿童健康水平,对儿童进行扬长教育,因材施教。
关 键 词：学习困难 儿童 原因 对策
分 类 号：G455[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
