期刊文章详细信息
小组互动式英语写作教学浅探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆工商职业学院人文社会科学系,重庆市400052 [2]重庆工商职业学院传媒艺术系,重庆市400052
年 份：2006
卷 号：18
期 号：3
起止页码：13-15
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：为了在实用英语写作教学中培养学生的自主学习能力,使他们从单纯接受式的被动学习过渡到积极主动地自主学习,研究者通过英语写作教学试验,证明小组互动式写作方式能提高学生自主学习的能力。
关 键 词：英语写作教学 自主学习 互动式
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
