期刊文章详细信息
后现代教育思潮对中国音乐教育的启示
The Inspiration of Post-Modernistic Current to the Music Education of China
文献类型：期刊文章
WANG Feng-lei（Normal College ,Pingyuan University, Xinxiang, Henan 453003,China）
机构地区：[1]平原大学师范学院,河南新乡453003
年 份：2006
卷 号：23
期 号：5
起止页码：107-109
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：后现代教育学与后现代哲学文化思潮一致对教育的“现代性”进行了反思，出现了对教育现代性的解构和后现代的建构。后现代教育学的出现，为后现代音乐教育学奠定了基础。我国的音乐教育是建立在教育的“现代性”之上的，所以后现代教育思想也为我国的音乐教育带来了一些启示。
关 键 词：后现代教育学 现代性 中国音乐教育 启示
分 类 号：J60-05[音乐与舞蹈学类]
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