期刊文章详细信息
课堂教学师生言语行为的实证研究
Research on Speech Acts of Teachers and Students Based on Classroom
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024 [2]东北师范大学学术期刊社,吉林长春130024
基 金：全国教育科学"十五"规划教育部重点课题(DAA010140)
年 份：2006
期 号：5
起止页码：133-138
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊
摘 要：本研究通过对小学课堂24节新授课的现场观察,呈现了小学课堂师生的各类言语行为的类型、构成及现状,并针对研究所反映出来的问题提出了建议:注重师生交流,教师不要忽视课堂陈述,应研究探询的技巧,提高提问的水平与层次;让学生主动、自主提问,培养学生思考与提问的能力,给予每个学生公平的回答机会。
关 键 词：言语行为 课堂教学 实证研究
分 类 号：G42]
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