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图式理论在专业英语阅读教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建交通职业技术学院航海系
年 份：2006
期 号：7
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：图式理论解释语篇阅读理解的过程,为外语教学提供了诸多实践方法的理据。专业英语阅读教学目的在于训练阅读技巧以及培养学生阅读能力。然而,目前专业英语阅读课堂大多采用传统的教学方法,其效果不尽人意。为此,本文试图在图式理论框架内,探寻帮助学生克服阅读弱点,解决阅读课堂教学存在问题的途径,说明图式教学法有助于培养和提高学生专业英语阅读的能力。
关 键 词：图式理论 背景知识 图式法教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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