期刊文章详细信息
元认知策略与英语写作的关系
Study on the Relationship Between Metacognitive Strategies and English Writing
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京物资学院外语系 北京101149
年 份：2006
期 号：9
起止页码：25-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本研究以120名英语专业高年级学生为调查对象，分析了他们元认知策略使用水平与英语写怍之间的关系。研究结果显示：（1）英语专业高年级学生在写作中元认知策略使用频率介于中、高水平；（2）高分组学生和低分组学生在元认知策略的使用上差别均有统计学意义；（3）多元回归兮析结果显示事先计划和选择注意类元认知策略罡英语写作成绩的主要影响因素．
关 键 词：元认知策略 英语写作 高分组学生 低分组学生
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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