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高校“两课”教师心理健康初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海托普信息技术职业技术学院,上海201300
年 份：2006
卷 号：19
期 号：3
起止页码：69-70
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：“两课”(即“马克思主义理论课”和“思想品德课”)教师是大学生心理健康教育的实施者。只有教师自身的心理健康水平提高了,才能有学生心理健康水平的提高。然而,当前“两课”教师存在着情绪低落、焦虑、过分担心、缺乏安全感、睡眠障碍、内心冲突、人际关系过于敏感等方面的心理问题。要解决教师这些心理问题,需要学校及教育主管部门和全社会为教师“减压”,需要“两课”教师提高自我调适能力。
关 键 词：“两课” 心理健康 职业压力 心理素质教育
分 类 号：G645]
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