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期刊文章详细信息

案例教学模式的课堂管理策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:孙承毅[1] 孙万东[1]

机构地区:[1]烟台师范学院心理与教育学院,山东烟台264025

出  处:《黑龙江高教研究》

年  份:2006

卷  号:24

期  号:9

起止页码:150-151

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:教师运用案例教学模式讲授教育类课程时,应熟知其教学过程及实质,采取恰当的课堂管理策略,确立案例教学的发展性教育目标,建立课堂管理的促进性目标取向,实现自身的角色转换,创设和保持建设性的课堂环境,促进学生的合作、研究与反思,达到专业自主能力的形成和发展。

关 键 词:案例教学 教学模式 课堂管理 管理策略  教学过程  教学目标  教育类课程 高等师范院校

分 类 号:G652[教育学类] G658.3

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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