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物理化学相图教学中难点的化解
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连理工大学化工学院化学系,辽宁大连116024
年 份：2006
卷 号：23
期 号：4
起止页码：89-90
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、普通刊
摘 要：抽象枯涩的物理化学教学难点可借助现代多媒体教学手段的多视角形象和动画展示,尽可能直观化地表现出来,并通过与已学过的基础及专业知识、科研前沿、生产实际及日常生活链接,触发学生的兴趣点,得到较好的破解。本文以相图教学的实例对此进行了分析。
关 键 词：教学难点 直观化 学习兴趣 物理化学 相图教学 高校
分 类 号：O64]
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