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期刊文章详细信息

高校教师的历史使命——浅论知识经济时代高校教师角色转换的思路与策略    

The History Responsibility of College Teacher——The Thinking and Strategy of College Teacher's Actor in Knowledge Economy Times

  

文献类型:期刊文章

作  者:曹国英[1]

机构地区:[1]西北政法学院成人教育学院,陕西西安710000

出  处:《延安大学学报(社会科学版)》

年  份:2006

卷  号:28

期  号:4

起止页码:111-114

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:以知识为基础的经济社会对人才的需求继续呈现多样化的特征,也对高等教育的传授者——高校教师提出了更高的要求。面对知识经济,高校教师必须进行角色转换。因为在知识经济时代,现代教育技术改变了高等教育的目标、观念和课程,也改变了知识的传播方式以及它对高校师生关系的影响,而硬件技术、软件技术的不断发展和完善又为高校教师角色的转换提供了可能性,只要我们用心思考,专心去做,就能适应时代要求。

关 键 词:知识经济 高校教师 现代教育技术 角色转换思路  

分 类 号:G649.21]

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同被引文献:

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