期刊文章详细信息
生物数学模型的建构与教育价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省通州高级中学,226300
年 份：2006
卷 号：31
期 号：9
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RDFYBKZL(收录号：346687)、核心刊
摘 要：《普通高中生物课程标准》首次将“模型”知识列为课程的知识目标之一,模型方法教育是科学方法教育的重要组成部分。本文结合教学实践谈生物数学模型的建构及其教育价值。
关 键 词：数学模型 建构 教育价值
分 类 号：G633.91[教育学类]
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