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中学古诗词课堂教学环节探讨
A Study of the Links of Ancient Poetry and Prose Classroom Teaching in Middle Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西师范大学附属外国语学校语文组,广西桂林541004
年 份：2006
卷 号：21
期 号：3
起止页码：132-133
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在课堂教学中,如何才能使学生领悟古诗词的深刻意蕴,本文认为应把握好三个环节,即浅吟低唱环节、进入意境环节、情感体验环节。
关 键 词：中学语文 古诗词 课堂教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
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