期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽理工大学体育部,安徽淮南232001
年 份:2006
卷 号:13
期 号:5
起止页码:76-77
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:体育课程评价体系是当前学校体育教学改革的一项重要内容。受传统教学理念的影响,学生体育课成绩的评定总是以身体素质和运动技能的高低来衡量,忽视了发展性评价在体育学习中的作用。通过由重视甄别、选拔转向促进发展,由注重结果转向关注过程,由统一标准评价转向差异评价,由单一化转向多元化,旨在找出一条适宜学生发展的评价标准。
关 键 词:体育教学 教学评价 评价标准
分 类 号:G807.0]
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