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科学探究综合能力评价表及改进评价的建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰安市教科所 [2]菏泽学院附中
年 份：2006
期 号：9
起止页码：23-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育评价的目的在于促进学生发展，也就是说除了基本的检查、筛选功能以外，更重要的是要起到反馈调节、展示激励、反思总结、积极导向的作用，如何对学生某一学程（学期或学年）的探究综合能力做出评价，是科学探究活动有效开展和促进学生探究综合能力不断提高的重要手段。
关 键 词：科学探究 综合能力 评价表 教育评价 筛选功能 反馈调节 初中 物理教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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