文献类型：期刊文章

作　　者：肖甦[1] 周耀慈[2]

机构地区：[1]教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究所,北京100875 [2]中华女子学院教务处,北京100101

出　　处：《比较教育研究》

基　　金：全国教育科学规划"十五"重点课题"社会转型时期俄罗斯高等教育变革研究"(项目批号:DDAO10180)的阶段性研究成果之一

年　　份：2006

卷　　号：27

期　　号：8

起止页码：68-72

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在高中阶段实施侧重专业式教学是俄罗斯对普通中等教育进行的一项新改革,是有效实行区别化教学、满足学生不同的学习兴趣和择业倾向、适应劳动力市场现实需求的重要举措。本文对侧重专业式教学的涵义、课程结构、组织实施以及可行性因素进行了系统评价和对比分析。

关 键 词：俄罗斯  普通高中  侧重专业式教学 分科教学

分 类 号：G632.0[教育学类]