文献类型：期刊文章

作　　者：翟海魂[1] 景宏华[2]

机构地区：[1]河北省教育厅,河北石家庄050061 [2]河北省职业教育研究所,河北石家庄050061

出　　处：《中国职业技术教育》

年　　份：2006

卷　　号：22

期　　号：24

起止页码：5-5

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：联合国教科文组织国际教育和价值观教育亚太地区网络编写的《学会做事》（Learning to do）阐述了职业价值观教育的宗旨，倡导“尊重人”和“尊重劳动”两个基本价值和“健康与自然和谐”、“真理与智慧”、“爱心与同情”、“创造”、“和平与公正”、“可持续发展”、“国家团结和全球稳定”、“全球精神”8个核心价值，并设计了具有可操作性的35个教学模块。职业价值观教育不只属于职业教育，但其对于当前的职业教育改革意义重大。这大概也是联合国教科文组织职业教育中心关注和支持该书出版的一个原因。

关 键 词：职业价值观教育 职业教育改革  学会做事 联合国教科文组织  中译本 “可持续发展”  “尊重劳动”  职业教育中心 地区网络 国际教育  

分 类 号：G649.21]