期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]华南师范大学南海学院英语系,广东佛山528225 [2]华南师范大学南海学院计算机工程系,广东佛山528225
年 份:2006
期 号:8
起止页码:7-14
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:分析英语阅读的本质特点,提出思维导图可以作为阅读教学中的教学工具和学生的认知工具.在介绍思维导图的特点的优势的基础上,结合教学实践,探讨了思维导图的教学策略和对学生阅读理解的认知策略和元认知策略的发展.
关 键 词:认知图式 思维导图 教学策略 认知 元认知
分 类 号:G434[教育学类]
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