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德国政治教育概念辨析
A discriminative analysis on political education of Germany
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国地质大学比较德育研究所,湖北武汉430074
基 金：国家社会科学基金资助项目(06BKS034)
年 份：2006
卷 号：27
期 号：8
起止页码：86-90
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：德国政治教育有深厚的传统和底蕴,其政治教育的概念与内涵与德语“政治”(Politik)的语源及德国古典人文主义“Bildung”教育观有深刻的渊源。当代德国政治教育作为公民教育的重要组成部分,注重对青少年的政治认知能力、政治认同感和政治参与意识的培养,注重“知”与“行”的统一,注重政治教育在青少年政治社会化中的重要作用。
关 键 词：德国 政治教育 Bildung
分 类 号：G51[教育学类] G412]
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