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高职《设计色彩》教材的编写思路
Thought on compiling teaching material of Color Design for technical institutes
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]十堰职业技术学院艺术设计系,湖北十堰442000
基 金：湖北省教育厅教学研究项目(20040304)
年 份：2006
卷 号：19
期 号：4
起止页码：83-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“色彩”作为体现设计创造力和设计成果的终极表现要素,使艺术设计作品呈现多元的、千姿百态的面貌。高职《设计色彩》教材的编写思路是运用色彩的审美原理、色彩配合规律,从视觉、文化、生理与心理的角度,通过对设计作品表象的色彩设计来展示作品的面貌、表情,使设计对象符合设计目的,提高设计作品的品位,并扩展作品的表现空间;同时综合考虑设计方案的实现手段,尽可能地使色彩设计效果与现代工艺技术实现完美的结合。
关 键 词：高职艺术设计专业 艺术设计 设计色彩
分 类 号：G714]
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