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期刊文章详细信息

任务驱动教学模式的构建及英语教学实践    

The Construction of a Task-driven Teaching Mode and its Practice in English Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:吴秀兰[1]

机构地区:[1]衡水学院外国语言文学系,河北衡水053000

出  处:《衡水学院学报》

基  金:衡水学院科研资金资助课题(2005002)

年  份:2006

卷  号:8

期  号:3

起止页码:33-35

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:以建构主义学习理论和认知理论为依据的任务驱动教学模式是指教师把教学内容设计成一个或多个具体的任务,让学生通过完成一个个具体的任务,掌握教学内容,并通过任务设计、任务呈现、任务实施和任务评价等4个环节的教学实现教学目标。教学实践表明,任务驱动教学模式有助于学生综合英语能力的提高。

关 键 词:任务驱动教学 教学模式 综合英语能力

分 类 号:H319[外国语言文学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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