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任务驱动法在“数学教学论”教学中的应用
Applications of task-driven teaching method in Theory of Mathematics Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南阳师范学院数学系,河南南阳473061
年 份：2006
卷 号：5
期 号：9
起止页码：101-102
语 种：中文
收录情况：CAS、IC、NSSD、RWSKHX、ZMATH、普通刊
摘 要：对“任务驱动”教学法的定义和特点做了介绍,举例说明其在“数学教学论”教学中的应用。实施该方法时,应首先设计出合理的任务,教师的主要任务由讲解转变为组织学生协作学习。
关 键 词：任务驱动 数学教学论 任务分割
分 类 号：G642.4]
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