期刊文章详细信息
了解儿童的手势比言语更重要
To learn more gesture than answer of children
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南安阳师范学院教育系,河南安阳455002
年 份：2006
卷 号：22
期 号：8
起止页码：21-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当儿童回答或是解释一个问题时,儿童总是在言语表达的同时还用手势来进行解释。当成人或者是教师在给儿童解释问题或是传递信息时,在用语言表达的同时也会用上手势。本文主要是给大家介绍手势在儿童的学习和交流过程中起着关键性的作用,尤其是通过手势对儿童所掌握知识状况的了解比从言语上更重要,以期望对儿童的教育和发展有所启示。
关 键 词：儿童的手势 言语 知识状态 学习过程
分 类 号：G455[教育学类]
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