文献类型：期刊文章

作　　者：张红霞[1] 冯震[2] 饶燕婷[3] 邵进[4]

机构地区：[1]南京大学高等教育研究所 [2]武汉冶金管理干部学院经济管理系 [3]南京农业大学教务处 [4]南京大学教务处,江苏南京210093

出　　处：《江苏高教》

年　　份：2006

期　　号：5

起止页码：63-65

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为了对引进原版教材工作进行考查,本研究运用问卷调查的方法,对江苏省9所高校的有关学生、教师和管理人员进行了横向比较研究。主要结论是,该项政策深受师生欢迎,教学效果总体而言令人满意,但在学校层次上存在显著差异。相比于教学语言而言,学生的英语水平和教师的教学方法是主要影响因素。调查还显示了今后要加强引进工作的规划性,做到分层次逐步推进;认真听取师生意见,重视评价环节。

关 键 词：原版教材 问卷调查 教学方法 双语教学 教学管理

分 类 号：G642]