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浅论日语课堂教学方法和手段
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]无锡商业职业技术学院外语系,江苏无锡214153
年 份：2006
期 号：3
起止页码：116-118
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：由于中日两国语言结构的差异,日本人的价值观取向的不完全主义,日本人思维方式的暧昧不明朗,日语课堂教学有不同于其他外语教学之处,它需要的是强烈的思维,即要努力地去揣摩其内心活动,营造一个模拟环境,理解其语境和语感,才能准确地把握其内容信息。
关 键 词：思维方式 日本人的内心世界 语感
分 类 号：H36]
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