文献类型：期刊文章

作　　者：孙宽宁[1] 刘长伦[2] 朱岭仁[2]

机构地区：[1]山东师范大学传播学院,济南250014 [2]山东师范大学人事处,济南250014

出　　处：《山东师范大学学报（自然科学版）》

基　　金：国家"十五"规划重点课题<教育信息化理论与实践模式>子课题基金项目(AYA010035)

年　　份：2006

卷　　号：21

期　　号：3

起止页码：136-138

语　　种：中文

收录情况：CAS、IC、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：通过对高师文科生信息化教学技能和教学理念的调查,发现高师文科生已经具备一定的信息化教学技能和理念,但整体的信息技术掌握水平和应用能力还比较有限.高师院校要提高文科生的信息化水平,深化信息化教学,应该创造优良的信息化教学环境,在课程设置和教学中加强信息技术内容,进一步改革高师教学的模式和方法,加强信息技术与课程的整合.

关 键 词：信息化教学 高师院校 教学理念 教学技能 信息技术  课程设置  文科生 应用能力  教学环境 技术内容  

分 类 号：G434[教育学类]