期刊文章详细信息
论PBL教学模式中教师的地位和作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北警官学院,430034
年 份：2006
期 号：9
起止页码：118-119
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：PBL教学模式是近年来国际上受到广泛关注的一种教学模式。自其创建以来,国内外的许多大学采用这种新的教学方法取得了较好的教学效果。与传统教学方法相比,PBL是一种以问题为核心,以学生自我管理为主的教学模式。在这种教学模式中,教师的地位发生了很大变化。本文通过笔者在瑞典隆德大学参加PBL教学实践活动的经历和体会,以及国外对PBL教学模式的研究成果,阐述了教师在PBL教学模式中的地位和作用。
关 键 词：PBL 教学模式 教师的地位和作用
分 类 号：G420]
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