期刊文章详细信息
让教师伴随“磨课”成长
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安县教师进修学校附属小学
年 份：2006
期 号：15
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、核心刊
关 键 词：专任教师 教师专业成长 教师专业发展 “十五”规划 城乡结合部 学科带头人 建校时间 实验小学 平均年龄 专业素质
分 类 号：G625.1[教育学类]
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