文献类型：期刊文章

作　　者：陈敏[1] 陈敏榕[2] 陈燕惠[2] 陈达光[2]

机构地区：[1]福建医科大学医学技术与工程学院医学检验系 [2]福建省儿童神经心理发育研究室,福州350004

出　　处：《中国组织化学与细胞化学杂志》

基　　金：福建省教育厅科研基金资助项目(JA01067)

年　　份：2006

卷　　号：15

期　　号：4

起止页码：473-478

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSCD、CSCD2011_2012、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的研究早期干预对缺氧缺血性脑损伤(HIBD)大鼠学习记忆功能的影响及其作用机制。方法选用SD大鼠建立宫内HIBD动物模型,随机分为非干预组和干预组,非干预组与正常对照组常规饲养,对干预组采取早期触摸和丰富环境刺激。干预28d后,通过三等臂Y型迷宫试验检测各组大鼠的学习记忆功能,而后取大鼠额皮质和海马组织进行病理观察,并采用DNA缺口原位末端标记法(TUNEL反应法)检测凋亡细胞,观察脑组织神经元凋亡情况。结果单纯HIBD组大鼠学习获得与记忆保持能力明显低于正常对照组(P<0·01),但HIBD干预组Y迷宫测试成绩则优于HIBD非干预组(P<0·01)。同时,HIBD非干预组脑额皮质和海马CA1区神经元缺失远较正常组多(P<0·01),而HIBD干预组与HIBD非干预组之间神经元数量的差异则不那么显著。但HIBD干预组脑额皮质和海马神经元凋亡百分率明显低于HIBD非干预组(P<0·01)。结论早期干预可减轻缺氧缺血性损伤脑组织神经细胞凋亡,该作用可能是早期干预促进HIBD大鼠脑功能修复的机制之一。

关 键 词：缺氧缺血性脑损伤 早期干预 大鼠  学习记忆 神经元 凋亡

分 类 号：R743.1]