文献类型：期刊文章

作　　者：陈静[1]

机构地区：[1]阜阳师范学院外语系,安徽阜阳236041

出　　处：《外语教学》

基　　金：教育部第二批大学英语教学改革扩展项目资助教高司函[2005]192号

年　　份：2006

卷　　号：27

期　　号：5

起止页码：71-73

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：3A教学模式即A pprec iation(欣赏)A ssoc iation(联想)A pp lication(应用)吸收了美学、心理学、教育学等学科先进理论,体现了符合人的主体性发展全新的教学理念。它旨在激发学生的学习兴趣,培养学生实际运用所学语言的能力。本研究对大学生英语教学的启示:1)有助于建立一套能培养学生自主学习能力的形成性评价体系;2)有助于缩短师生之间的心理距离;3)有助于增强学生课堂内外参与意识;4)有助于提高学生的综合应用语言能力。

关 键 词：大学英语教学 3A模式  启示  

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]