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当前我国高师教育实践存在的问题及思考
Shortcomings and Advice about Educational Practice of our Normal Universities Currently
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]毕节学院教育科学系,贵州毕节551700
年 份：2006
卷 号：24
期 号：3
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师职业是一种实践性很强的职业,教育科学所揭示的教育规律、总结出的教育教学方法只有经过师范生的教育实践,才能转变为他们从事教育工作的实际能力。因此,教育实践是高等师范教育贯彻理论联系实际、实现培养目标的不可缺少的教学环节。目前,我国高等师范教育实践在一定程度上存在着过程肤浅,流于形式的弊端。高等师范院校作为培养未来中小学教师的摇篮,只有转变教育实践观念、增加实习机会、加强实习指导教师的培养,才能培养出能适应社会需求的合格教师。
关 键 词：教育实践 教师教育 高等师范教育 课程设置
分 类 号：G642.44]
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