期刊文章详细信息
构建高等医学院校教师课堂教学质量评价指标体系的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]右江民族医学院教务处,广西百色533000
年 份：2006
卷 号：28
期 号：5
起止页码：877-878
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：教师课堂教学质量评价是教学质量监控的重要手段,构建科学合理的评价指标体系是评价顺利开展的前提条件,笔者根据医学教育教学规律,从教师教学素养、教学目的、教学内容与方法、教学效果等方面对教师课堂教学质量评价指标体系的构建进行了积极的探索与实践。
关 键 词：教学质量 教育 医学 教育考核 指标体系
分 类 号：G420]
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