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学校引入ISO9000的探索与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学发展与改革研究室 [2]浙江师范大学,浙江金华321004
年 份：2006
期 号：8
起止页码：44-46
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：质量是组织的生命,质量管理是组织的要务。学校作为一种教育组织,也要实施质量管理。ISO9000自引入学校后,取得了大量成果,同时也产生了一些问题,如质量文化和质量管理结构被忽视,质量管理体系的构建方法与步骤也缺乏相应的研究。为了实现学校组织的持续改进,我们应从文化层面、质量管理结构层面和具体构建层面对ISO9000引入学校进行反思。
关 键 词：ISO9000 学校管理 质量管理 质量文化 组织结构
分 类 号：G47[教育学类]
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